Pièces de monnaie

Pourquoi n'apprendriez-vous pas dès maintenant à  développer votre sens du toucher !

Jusqu'à maintenant, lorsque vous vous retrouvez face à votre marchand de journaux et qu'il vous dit "ça fait 3,73 euros !", vous attrapez votre porte-monnaie et après avoir regardé et choisi vos pièces, quelquefois avec difficulté car il n'est pas facile, surtout si l'éclairage n'est pas bon, de faire la différence entre certaines pièces, vous lui donnez l'appoint !

N'oubliez pas qu'ici nous nous trouvons dans la catégorie "DMLA - Voir autrement..." alors nous allons faire comme si vous n'y voyiez plus suffisamment pour reconnaître vos pièces et nous allons apprendre à le faire autrement, c'est à dire en utilisant uniquement nos doigts !


Pour commencer, munissez vous d'un jeu complet et prenez les 8 pièces dans la main.
Maintenant, sans regarder, classez les par ordre de grandeur.
La première fois cela vous prendra un peu de temps ainsi d'ailleurs que tous les exercices proposés !
Comme tout bon apprenti, vous devrez évidemment répéter ces exercices plusieurs fois afin d'acquérir de la dextérité et de la rapidité.

Une fois cette opération réussie, si vous ne l'aviez pas déjà remarqué, vous vous apercevez que leur grosseur n'est pas proportionnelle à leur valeur, ce serait trop simple.
En effet, la plus grosse est la pièce de 2 euros qui sera la plus facile à reconnaître.
Mais ensuite la pièce de 50 centimes est plus grosse qu'un euro et celle de 5 centimes est plus grosse que 10 centimes.

De plus, ce critère de grosseur n'est applicable que dans la mesure où votre porte monnaie contient un exemplaire de chaque. Si vous n'avez pas de pièce de 2 euros, vous pourriez croire que votre pièce de 50 centimes est la plus grosse et tous vos calculs seraient faussés.

Il va donc falloir en plus du diamètre qui nous donnera malgré tout un ordre d'idée car 1 centime et 50 centimes ne sont comparables ni par leur diamètre ni par leur poids, se concentrer sur une autre façon de les distinguer.


Donc ce n'est pas encore gagné, alors je vous propose un second exercice, toujours sans regarder bien sûr.
Faites deux tas : les 4 plus grosses d'un côté et les 4 plus petites de l'autre.
Cet exercice là est facile et vous vous apercevrez que la valeur correspond aux deux tas : dans les plus grosses se retrouvent 2 et 1 euros en compagnie de 50 et 20 centimes, la logique est donc respectée.

Reprenez le tout et essayez maintenant de sortir une des 8 pièces au hasard, toujours sans regarder et en respectant le distinguo grosses et petites, trouvez si vous avez enlevez une des 4 plus grosses ou des 4 plus petites... Vous allez vous rendre compte que ce n'est pas évident !

Entraînez-vous à faire ce premier exercice, seul(e) ou demandez la contribution d'une personne de l'entourage ce qui aura en plus l'avantage de lui faire prendre conscience d'une toute petite partie des problèmes auxquels vous pourriez un jour être confronté(e).


Maintenant ça y est, vous êtes capable de faire la différence entre les gros et les petits sous !


Un autre moyen beaucoup plus rationnel de distinguer les pièces est évidemment d'en comparer la tranche différente pour chaque pièce, ce qui est d'ailleurs une particularité destinée à aider les malvoyants et non voyants.

La différenciation se fait essentiellement grâce à la présence ou l'absence de stries et grâce à leur variété.
Pour mener à bien les exercices suivants, utilisez l'ongle de votre pouce... ou un autre !

Le plus facile : celles qui sont lisses !
Il y en a deux, les deux font partie des "petits sous" il s'agit d'un centime et de 5 centimes.
                   
Reprenez votre monnaie, attention sans tricher donc sans regarder... d'un côté les gros sous que vous reposez et vous gardez les petits sous.
Alors ? Eh oui, encore un piège car pour un centime il n'y a pas de problème, elle est nettement plus petite, mais après avoir éliminé le centime, tout d'un coup vous avez l'impression qu'il vous reste deux pièces lisses !
En fait non car l'une des deux est striée mais dans le sens de la circonférence, il y a un petit fossé au milieu comme sur une poulie, c'est la pièce de 2 centimes ! La deuxième pièce lisse est donc celle de 5 centimes.
Dans les petits sous il ne vous reste plus qu'à repérer celle de 10 centimes qui quant à elle est bordée de stries bien espacées.
Reprenons nos sous-sous : 1 et 5 centimes sont lisses, 2 centimes avec le petit fossé et 10 centimes avec ses larges stries.
                    
On va maintenant passer en revue les différentes stries.


Commençons par celles dont nous venons de parler les stries larges sur toute la circonférence de la pièce de 10 centimes. On les retrouve sur la pièce de 50 centimes.
Ensuite, je vais vous parler de stries fines : en passant votre ongle sur les tranches vous ferez facilement la différence.

Egalement facile à reconnaître par sa grosseur, la doudou des gros sous, la pièce de 2 euros avec ses fines stries sur toute la circonférence. Sur la tranche de cette dernière sont également gravées de petites étoiles mais il faut vraiment avoir un sens du toucher très développé pour les percevoir sous le doigt ou l'ongle.
Puis vous retrouvez ces fines stries sur sa voisine la pièce d'un euro mais cette fois-ci, elles sont intercalées avec des espaces lisses : trois successions de fines stries et d'espaces lisses.
Et pour terminer avec les gros sous, il nous reste la pièce de 20 centimes qui se distingue car pour elle il me semble plus approprié de parler d'encoches que de grosses stries même si ces encoches correspondent à la dimension et à la forme d'une grosse strie. Elle a donc une succession d'espaces lisses séparés par 7 encoches....

Maintenant je ne sais pas si tout cela est clair, mais profitez de vos yeux pour ceux qui le peuvent afin de mieux comprendre et entraînez vous !
Quant à ceux qui ne le peuvent malheureusement plus, n'hésitez pas à vous faire aider, l'autonomie passe aussi par le fait de pouvoir au moins aller chercher et payer son pain et son journal seul(e) !

Dernier exercice : prenez votre porte-monnaie et videz son contenu ou une partie dans votre main et faites le total ou fixez vous une somme afin de savoir si vous l'avez....

      
         
           

En lisant cet article, gardez à l'esprit qu'avec la DMLA vous devriez conserver un minimum d'autonomie mais pensez à ce proverbe : "qui peut le plus, peut le moins !" et vous comprendrez l'utilité de se préparer au pire.

 
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